在那位同学的热心引见下，我们来到口腔科，一位年轻的实习医生接待了我们，一番望闻问切，得出“先消炎一周，再拔牙”的治疗方案。我们谢过“医生”，拿着处方去执行医嘱。可是倒霉的颖子青霉素过敏，我们又返回口腔科。他说：“那就换林可霉素吧。”接着很潇洒地提笔开处方，突然，他停顿下来，把写的几个字母划掉，又写了几个，又划掉，我猜他一定是忘记林可霉素的拉丁文写法了，于是我好心地提醒他：“不会写拉丁文，就写中文好了！”谁知他立刻涨红了脸，很羞愧的样子，我有些后悔自己的冒失。只见他红着脸又冥思苦想了十几秒，终于悻悻地揉掉手中的处方，另用中文开了一张。我接过处方： 5% 葡萄糖注射液 500ml ；林可霉素０．４Ｇ／i.v. drip 。一手漂亮的行书整齐干净，刚劲有力。

　　半个月后的一个傍晚，有人到我们寝室找颖子，说是随访一下他的病人的愈后情况，颖子立刻欢天喜地地跑出去迎接他的恩公。他们几个是外地实习生，在三医院实习，借住在卫校宿舍。那晚，我们十来个女生和他们３个男生谈得很热闹，我们聊各自的专业，聊实习的趣事，一种快乐和谐的气氛在空气中静静流淌。自然，我们也提到了曾让他难堪的林可霉素，他坚定而自信地说，他一定会将整本《拉丁文》背下来“以雪前耻” ，想起那天的一幕，我们都笑了。

　　几天后，我忽然收到一封信，信是用病历纸写的，漂亮的行书字体似曾相识，落款是Lincomycin，我惊诧不已，再看信的内容，不禁哑然失笑。我们渐渐熟悉，常常在晚饭后一起散步聊天。我就叫他林可霉素，简称林可。他学习极为用功，常常是一天２４小时泡在医院里。虽然在人才济济的三医院，一个中专医士班的实习生根本不被别人重视，但努力刻苦的他仍然受到带教老师的另眼相待，甚至单独替老师值夜班。他说他计划以后继续读专科、本科，将来从事外科专业。我知道在他们那个地区中专的分数线远远高于重点高中，他是在重点高中就读一个月后又听从家人安排去复读才考上中专的，家庭的贫困让他不得不成为一名中专生，但他并不气馁，他描述未来的时候眼睛发亮，让我毫不怀疑这一切都将成为必然。　　

　　见习之后我们又上了半年课，然后我被分到市内另一家医院实习，一开始我兴致勃勃，但很快我就厌倦了。周而复始的晨间护理、打针、量体温、绘三测单，最要命的是还要熬夜班，老师去睡觉，让我们坚守岗位，还不时受到训斥。于是，我决定提前＂转科＂，让自己休息一周再去下一个科室报道。我为自己的小伎俩洋洋得意。在这个星期里，我终日在寝室睡大觉，在操场上游荡，真是惬意无比。

　　林可发现了游手好闲的我，问我原由，我大言不惭地说：“护士不就是做这点事吗？我都会了，我要趁上班前好好享受一下，以后没机会了。”林可吃惊地望着我，我至今记得那眼神，近乎痛心疾首。他晓之以理，动之以情地说了很多，什么学无止境啊，青春短暂啊，说得我羞愧难当，捱过了剩下的两天，我就急忙重返岗位。那时的他，已在按自己的计划准备一大堆考试，据他的同学说，他还背下了整本《拉丁文》，我不信，特意挑选几个生僻的药名刁难他，结果真的如他们所说，我只有暗自惭愧。

　　在石榴花红遍黄石的五月，林可他们实习结束，返回学校，等待分配。他给我写信，依然是踌躇满志、意气风发的句子。他的乐观积极感染了我，让我以为他的前途真的一片光明。至于我们黄石卫校护士班学生的毕业分配，几乎早已是尘埃落定，都在市内的几家医院。　

　　林可陆陆续续又写来几封信，先说是分配很困难，仍在漫长的等待中，县医院要关系，否则一律分到乡镇。后来说分到乡镇都很难。他的语气渐渐消沉，充满了迷茫与失落。我很难过，写信竭力安慰他，鼓励他重新振作，前程未卜只是暂时。但我的安慰苍白无力。终于是“渐行渐远渐无书”了。

　　９月，他给我写来最后一封信，告诉我他已决心南下，可能从事与医学完全无关的工作，但他相信自己一定会闯出一番事业。字里行间，那个意气风发的少年仿佛又站在我的眼前。

　　读完信，我的心中有三分惆怅。毕竟，他的医生梦破灭了。

　　但我又有七分欣慰。我知道，他能为了一句戏言背下整本《拉丁文》，他一定会成功的！

　　作者:湖北省黄石市第五医院 付方